La Concejalía de Igualdad, a través del Centro Municipal de Información a la Mujer y en colaboración con la UJA (Departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad de Jaén), continúa desarrollando talleres en los IES para potenciar las carreras científicas en las niñas. En esta ocasión el Colegio San Antonio de Padua ha acogido el taller “Clave Secreta: Desbloquea la Historia de las Mujeres en la Estadística”, que ha contado con la participación de más de 40 alumnos y alumnas.
La coordinación de los talleres ha estado a cargo de la profesora e investigadora marteña Raquel Caballero, quien ha guiado al alumnado en una experiencia participativa, dinámica y basada en el pensamiento crítico.
El objetivo principal de esta actividad ha sido visibilizar el papel de las mujeres en el ámbito tecnológico y científico, fomentando referentes femeninos entre el alumnado, especialmente, entre las niñas, para contribuir a reducir la brecha de género en estos sectores. A través de dinámicas participativas, el alumnado ha podido conocer la historia y las aportaciones de mujeres relevantes en la estadística, así como reflexionar sobre los estereotipos de género que aún persisten.
Desde la Concejalía de Igualdad se destaca la importancia de alentar a niñas y mujeres jóvenes a estudiar y trabajar en el sector tecnológico. Actuar desde edades tempranas buscando cerrar la brecha de género y rompiendo estereotipos en carreras STEM es fundamental para alcanzar una igualdad real en el campo de las TIC.
Por su parte, la colaboración con la Universidad de Jaén ha permitido dotar a los talleres de un enfoque especializado y actualizado, reforzando el compromiso institucional con la educación en igualdad y la promoción de vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Esta acción se enmarca dentro del conjunto de actividades impulsadas por el Ayuntamiento de Martos para conmemorar fechas clave en materia de igualdad, consolidando una línea de trabajo centrada en la sensibilización, la educación y la prevención de las desigualdades de género desde el ámbito educativo.
Con este tipo de iniciativas, el consistorio reafirma su compromiso con la construcción de una sociedad más igualitaria, en la que niñas y niños tengan las mismas oportunidades para desarrollar su futuro profesional sin limitaciones impuestas por razón de género.
